Unterricht, Projekte, AG-Angebote
In den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Technik und Informatik sind von den Fachkonferenzen schulinterne Lehrpläne erarbeitet worden. Diese zeichnen sich auf der Grundlage von langjährigen Erfahrungen in den Profilfächern durch eine Anreicherung der regulären Rahmenlehrpläne mit aufeinander abgestimmter stofflicher Erweiterung und didaktisch-methodischer Vertiefung aus. In einer konstruktivistischen Lernumgebung wird in Verbindung mit einer modernen Aufgabenkultur projektorientierter und fächerübergreifender Unterricht gestaltet. Dabei regen vielfältige offene Lernformen (Stationenbetrieb, Freiarbeit, Teamwork, Methode des sokratischen Gesprächs, Anwendung kreativer Techniken wie Brainstorming, Mind mapping, Concept mapping, Experimentelle Methode, Meinungsumfragen, Exkursionen, Projektarbeit, Vorträge und Podiumsdiskussionen, Forschungsaufträge), deren Techniken im jährlich aufeinander aufbauenden Methodentraining geübt werden, komplexes Denken an und entfalten so Problemlösekompetenz.
Der Unterricht in den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik erfolgt mindestens zweistündig pro Woche, in Informatik einstündig und in Technik mindestens zweistündig ab Stufe 8. In den experimentellen Fächern wird eine Stunde pro Woche erteilt, um die kontinuierliche Partner- und Einzelarbeit in den Laboren und Experimentalräumen zu ermöglichen. Aus den Fächern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik sind dann auch die beiden Leistungskurse der gymnasialen Oberstufe zu wählen.
Der Einstieg in wissenschaftliches Arbeiten beginnt überwiegend in Jahrgangsstufe 9 mit der Bearbeitung von Projektthemen im Rahmen der Erstellung einer Facharbeit. Viele Gaußianerinnen und Gaußianer verfolgen ihre Projektbearbeitung auch in den folgenden Schuljahren weiter, dann zumeist auch in Betreuung bei externen Partnern der Schule. Einige sehr erfolgreiche Themen waren bisher:
- Samenflug und Dispersion bei Arten der Gattung Acer (Ahorn)
- Vorkommen von Staphylococcus aureus in Populationen jugendlicher Leistungssportler
- Klimatisch begrenzte Invasion nach Osten? - Wachstumsrate von Corbicula fluminea in der Oder
Das AG-Angebot der Schule ersteckt sich von ergänzenden Profilangeboten bis zur Bereicherung im sportlichen und künstlerischen Bereich wie z. B.:
Astro-Club, Elektronik-AG, Foto-AG, Theater, Psychologie-AG, Kunst, Singegruppe, Schach, Volleyball und Handball
